"Voici les 15 photos lauréates de l'édition 2012 du concours photo "Objectif Côte-d'Or". Ce concours était organisé par le réseau des centres SATI et le Conseil Général sur le thème du patrimoine architectural et historique de la Côte-d'Or."
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"Le guide pratique pour des activités périscolaires de qualité présente le cadre administratif et juridique de la mise en place des activités périscolaires afférentes à la réforme des rythmes scolaires. Il rappelle notamment la définition du temps et de l’accueil de loisirs périscolaire, précise quels sont les personnels qui peuvent être sollicités pour l’encadrement de ces activités, la liste des cadres d’emplois de la fonction publique territoriale qui permettent l’exercice des fonctions d’animateur et de directeur d’un accueil de loisirs périscolaires et les conditions d’encadrement de ces loisirs dans le cadre d’un projet éducatif territorial. Les différentes thématiques abordées dans le guide font également l’objet de rubriques de type questions/réponses."
Le Père Noël 2011 sur Internet se veut créatif… C’est un moment dans l’année qui compte souvent pour des EPN : convier les publics jeunes et moins jeunes à écrire leur lettre au Père Noël sur Internet. Modules interactifs, jeux en ligne, le Père Noël sur Internet rivalise lui aussi de joyeuseries numériques créatives à faire découvrir en atelier.
Les classes dans lesquelles on n'impose aucune technologie en particulier font face à différents défis, notamment celui de la compatibilité. Pour alléger un peu ces soucis, il est bon de connaître certains outils qui fonctionnent de la même façon, peu importe la plateforme (Mac, PC...) >>> Je n'en connaissais que 3, alors il m'en reste 7 à tester !
"Cependant, même ceux qui passent plusieurs heures sur un écran n’utilisent pas d’outils, comme les marque-pages, pour rendre leur navigation plus rapide. Comme certains adultes peu expérimentés, ils se font piéger par des bannières publicitaires qu’ils confondent avec les fonctionnalités des sites. Le téléchargement accidentel de malwares et autres virus est d’ailleurs la première expérience négative citée par les plus jeunes avant le visionnage involontaire d’images pornographiques ou violentes."
"Une école d’un nouveau genre va bientôt ouvrir ses portes à Montreuil. Inspirée d’un mouvement global né aux Etats-Unis il y a trois ans, elle tient plutôt du camp d’entraînement qui entend former en quelques semaines les personnes issues des quartiers populaires au développement web et aux lignes de code informatique. Une façon de détourner le piratage pour en assurer l'utilité sociale."
"La simplexité consiste à rendre simple ce qui est compliqué sans en perdre pour autant sa richesse.
Pour l’enseignant, c’est l’art de faire comprendre à ses élèves quelque chose de compliqué. Mais faire simple n’est jamais facile."
"Une prééminence dans le numérique est fragile, et la clé du succès est l'adhésion des internautes au service qui leur est proposé. s'ils migrent massivement, l'entreprise coule, car cette adhésion est le seul actif justifiant les capitalisations complètement démentes de certaines sociétés du Net. Parfois, la chute vient d'un détail, d'une étincelle, comme par exemple le fait d'accepter de privilégier l'intérêt des pires industries sur la qualité du service rendu aux internautes..."
60 millions de consommateurs, magazine de l’Institut National de la Consommation consacre un dossier au choix de smartphones et tablettes dans son édition papier de décembre 2012. Le guide « le grand match des smartphones » passe en revue 9 smartphones du marché répartis en 2 catégories : 5 modèles haut de gamme (Samsung Galaxy S III, Apple iPhone 5 16 Go, Apple iPhone 4S 16 Go, HTC One X, Nokia Lumia 9000) et 4 modèles d’entrée de gamme (Sony XPeria U, Motorola Motoluxe, Samsung Galaxy Mini 2, LG Optimus L3 E400). Le magazine fournit des critères de choix sur ce matériel connecté.
"Rentrant dans le vif du sujet, Fleur Pellerin expose méthodiquement ses priorités : “définir un programme de travail et constituer une équipe, afin d’avoir une position argumentée sur un certain nombre de projets urgents”. Son pôle a été décliné en cinq axes : “infrastructures et aménagement du territoire”, “innovation et e-business”, “droits et libertés sur Internet” – dans lequel se range Hadopi, dont nous ne parlerons donc pas -, “développement des services et contenus” et “fiscalité numérique”. “Oui, c’est assez vaste !” conclue-t-elle dans un sourire."
"Les prétendants pour s’intégrer dans cette lignée sont toujours nombreux. La propagande bat actuellement son plein autour des suivants :"
"Plutôt que d’accompagner les enfants face aux écrans, on préfère diaboliser leurs pratiques et les barder de logiciels espion."
"Certaines questions triviales ne sont guère évoquées, questions qui divisent et gâteraient l'été :
Quel est le budget d'équipement et de fonctionnement de la vie numérique ?
Quelle est la qualité intellectuelle de cette culture réduite à un art de consommation et de socialisation, loin des apprentissages techniques et informatiques (voire scientifique) que l'institution scolaire pourrait revendiquer (à la place de quoi) ?
L'école est souvent désemparée... On a pu dire qu'elle se comportait depuis l'arrivée de la télévision comme une entreprise de résistance au changement technologique (M. McLuhan). Pourquoi ? Les parents ne sont pas en meilleure posture. Difficile pour les institutions d'avouer qu'elles n'y comprennent rien, qu'elles cherchent, tâtonnent...
Dans quels cas est-ce la famille qui est tranformée ("verändert") par le numérique ? Dans quels cas, au contraire, est-ce la famille qui digère le numérique pour s'en nourrir à sa façon et accroître son capital culturel initial ?"