Lieux d’échanges, d’apprentissage, d’éducation et de réflexion pour les jeunes, les MFR développent des projets de formation ou d’éducation autour de 3 axes stratégiques :

Penser global, agir local.
Une jeunesse en action.
Des pratiques éducatives positives.

Les thèmes sont divers, en fonction du contexte : Dialogue intergénérationnel amélioré, intégration dans le monde des adultes, renforcement du sentiment d’appartenance à la ruralité, au monde contemporain et à la collectivité nationale, sortir de l’isolement et de la solitude, lutter contre toutes les discriminations et celles liées au genre en particulier, favoriser la formation des filles, accéder à la culture, apprendre à utiliser les principes démocratiques dans la vie de tous les jours, construire un esprit critique vis-à-vis de l’existant, défendre les valeurs d’égalité, de dignité, de tolérance, de solidarité et de respect de l’autre, apprendre à travailler ensemble, obtenir un diplôme et/ou un l’emploi, réfléchir à la création de micro-activités individuelles ou collectives, développer des activités génératrices de revenus…

Ravi d'avoir rejoint ce grand mouvement populaire, inclusif et qui donne espoir pour peu que l'on adhère, jeune comme adulte.

Mais qu'on fait les rédactions, les académies scolaires et plus largement toutes les éducatrices et les éducateurs quand les si ces montrait le régime de bananes déjà bien mûres, ils regardaient le doigt ?