"Le projet a pour but de recenser les oiseaux rares, les oiseaux de malheur, les triples buses et autres aberrations ornithologiques. Cet ouvrage numérique contributif est aussi un lieu d’échanges et de développement du savoir sur les espèces ornithologiques dites « improbables » et trop longtemps ignorées par la communauté scientifique. Sous l’égide du Carré Amelot, avec le concours émérite du Muséum de La Rochelle et du Musée du Nouveau Monde, l’encyclopédie des oiseaux imaginaires s’offre à vous comme un espace de consultation et, pour les "chercheurs de tout poil" fréquentant les ateliers du Carré Amelot, comme un champ de création. "
"Grâce à cette technique, le gain de taille s'échelonne de 30 à 50% pour une image 2 millions de pixels et va de 70 à 80% pour une image de 8 millions de pixels. Cette technologie n'est pour l'instant disponible que via un service de la startup, mais il est fort probable qu'elle se retrouve bientôt dans nos smartphones, appareils photos numériques, et même dans les services d'hébergement d'images. "
OK OK OK c'est en anglais mais pour la plupart de ces astuces, l'image parle d'elle-même
"La musique libre est une musique qui peut être librement copiée, distribuée et modifiée par tous (musiciens, amateurs ou professionnels). Elle remet la démarche artistique au centre de cet art, et rapproche l'auteur de son public."
"Voulez-vous ouvrir votre propre blog WordPress ?
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OpenStreetMap France fournit grâce à une dizaine de serveurs des services variés [1] aux contributeurs bénévoles qui créent collaborativement la plus vaste base de données cartographiques libres. Ces serveurs ont besoin d’évoluer au fur et à mesure que le projet et la communauté grandissent. C’est le but de cet appel aux dons. L'objectif est d'améliorer notre infrastructure technique par l'ajout de disques rapides (SSD) et de plus grande capacité. Nous investirons aussi pour avoir un ou plusieurs nouveaux serveurs pour de redondance et améliorer la fiabilité de nos services. Nous compléterons aussi les serveurs actuels en RAM et disque.
"Si le "choc des cultures" est donc bien présent, c'est aux plus technophiles des médiateurs qu'il appartient de rassurer les autres : en développant une culture "d'explorateurs" émancipés on ne sous-estime pas les besoins des publics les plus dépendants, pas plus qu'on ne supprime la médiation. Il s'agirait plutôt d'ouvrir et d'assembler les lieux et les modèles pour qu'ils s'alimentent mutuellement. "
"Vous allez découvrir aujourd’hui comment créer une station radio qui marche et la partager avec vos amis sur Internet !
Cela en utilisant le géant Windows Media Encoder, et comme il est gratuit, vous allez profiter à fond de ce logiciel :)
Le No-IP va être utilisé aussi dans ce tutoriel, afin de créer un nom de domaine fixe permettant d’accéder à votre radio depuis n’importe quel ordinateur !
Vous allez découvrir de même comment publier la Radio sur votre site web, et comment configurer votre routeur !
Allons-y !"
"Pablo Servigne - 30 mai 2013 - Barricade 2013
Le concept de bien commun a l’air évident : est commun ce qui appartient à tous. Mais en réalité, il est loin d’être simple car il heurte nos plus profondes convictions. Qu’est-ce qu’« appartenir » ? Qui est « tous » ? Finalement qu’est-ce que le « commun » ? Voici les moyens de franchir six obstacles mentaux à l’entrée dans l’univers des biens communs."
"Sept mois après l’explosion de la centrale nucléaire de Fukushima, le flou persiste autour des conséquences de la catastrophe. En France, l’indifférence est de rigueur. Le point sur la situation."
un site créé en juin 2012 qui cherche à vulgariser, expliciter et évaluer les règles de multiples services en ligne : Facebook, Google, Yahoo, Wikipedia, Twitter, FlickR, Skype, Amazon, Twitpic, Delicious, Apple, Dropbox, LinkedIn… pour mieux les comprendre et ainsi à connaître ces « petits » points auxquels on se soumet (souvent facilement) sans les consulter.
"Les langages informatiques et la programmation sont l'un des domaines de la science informatique, avec l'algorithmique, la théorie de l'information et les machines (architecture, ordinateurs, réseaux...). A ce titre, ils ont nécessairement leur place dans un enseignement de l'informatique. De plus, ils permettent de comprendre ce qu’est l’informatique, de percevoir sa "nature profonde", de s’en imprégner. Pour s’approprier des notions (fichier, protocole de communication, "verrou mortel"…), rien de tel que d’écrire des "petits" programmes."